Para este Módulo escolhi explorar o tutorial e o próprio programa AraWord, um software
de comunicação aumentativa/alternativa, desenvolvido ao abrigo do Plano de
Atuação do Centro Aragonês de Tecnologias para a Educação (CATEDU).
Optei por utilizá-lo na transcrição do reconto da história de um dos livros preferidos de uma aluna, que .apesar de não manifestar dificuldades articulatórias,
revela muitas limitações ao nível do domínio cognitivo, apenas identificando
algumas vogais.
Para consultar a atividade, clique em:
Comentário à questão para discussão
Da sua experiência pessoal ou profissional pode relatar que tipo de tecnologias viu usar por aluno com necessidades especiais ou pessoa com deficiência que contribuíssem de forma decisiva para a respetiva participação e atividade?
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